Maquette.

Een aantal vrijdagen mocht ik de groep van Yvonne begeleiden. ’s Morgens was er een vast werkprogramma, ’s middags mocht ik met de groep een creatieve uitdaging aangaan.

Ik koos voor een werkvorm in groepen: het samen maken van een maquette. Met de leerlingen kozen we democratisch voor het thema ‘Villa”. Vervolgens werden door mij groepen geformeerd. Eén groepje had elkaar gekozen, omdat ze een eigen aanpak kozen van het thema. Elk groepje maakte op basis van de ideeën van de groepsleden een platte grond van ‘het kavel van de villa’.

Elke groep koos zelf een leider die voor de coördinatie zou zorg dragen. Er wed allerlei materiaal aangevoerd en op een drietal middagen werd er heerlijk geknutseld. Het opruimen, waar ik tegenop zag, verliep steeds vlot omdat iedereen zich verantwoordelijk voelde voor het netjes achterlaten van het lokaal. Eén vrijdag werkte Yvonne zelf met de groepjes aan het ‘project’. Als afsluiting werden foto’s gemaakt van het eindresultaat. Ook werd in elk groepje besproken hoe de samenwerking was en hoe het geven van leiding was ervaren.

Het was al met al een heel leerzaam proces waarbij met passie en vaardigheid gewerkt werd aan een creatieve opdracht.

Theo